通过在加拿大交流学习的这10天让我受益匪浅，在这10天里，我们参观了很多地方，让我印象最深的就是麦吉尔大学。这所学校有190年的历史了，是为麦吉尔先生赞助所建，麦基尔大学在世界排名18位。老师告诉我们可以走进麦吉尔的学生都是前程似锦，未来可期的。所以我们一定要以麦吉尔大学为目标，努力学习。当天，我们还有幸参观了麦基尔大学的恐龙馆。

在那里，我认识了一位华裔的小姐姐，她叫Lily，在参观的过程中，我们两个并排走在一起，看到我感兴趣的恐龙她就会看着旁边的简介帮我翻译。她还给我讲解了加拿大的历史。我知道了原始的加拿大人已经很少了，现在我们所见到的是来自各个国家移民过去的人。Lily还告诉我蒙特利尔市旗的含义，因为蒙特利尔是有很多各个国家移民。蒙特利尔的市旗中有四朵花，第一朵是百合花代表法裔，第二朵是玫瑰花代表英格兰裔，第三朵是蓟冠花，代表苏格兰裔，第四朵是三叶草代表爱尔兰裔。这面旗子将蒙特利尔的人融合在了一起。

我们又在McGill的图书馆里上了一节机器人课。给我们上课的，是一位麦基尔大学的教授。这节课刚开始，他给了我们每个小组一个东西，让我们想出10个这个东西可以做的事情，我们小组的是一个放咖啡的纸盒子，限时30秒，老师没有给我们思考的时间，突然就喊了开始，我们小组的同学都慌里慌张的，一个装咖啡的纸盒子还有什么用处呢?这时候有一位老师过来帮助我们，后来我们顺利地在纸上写出了10种方法。我们中国的学生思维不是很开阔，但是，这些对于外国的学生来说非常容易，以后在生活中，我们要善于思考，开拓自己的思维，这样以后不论是工作还是学习，都会对自己有很大的帮助。后来老师又带我们做了个机器人，然后又教我们程序，接着老师给我们几页的文章，又给了我们几张程序图，让我们根据故事找出解决方案，完成方案。然后制作机器人最后一步是编程，根据自然环境的问题，所以我们想到了用机器人运输水，这样可以比人工快，比人工运输数量多，还节省了人力。并且我们在机器人上安装的土壤湿度传感器，更快的了解土地的情况掌握好时间更快的运输水分。

我们以后要多多学习创新技术，帮助更多的人让困难的事情变得容易，让生活越来越方便，最后我们的机器人获得了不错的成绩，也让我明白了，团结就是力量。我们还收到了教授的推荐信。

通过这10天的交流学习让我有很大的感受，我应该以麦吉尔这样的大学作为我的目标，以后我更要好好练习我的口语，这样以后出国才能更好地帮助我。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”未来是我们的，前进吧!为了梦想，为了更好的未来，昂首挺胸，走向光辉明天!

文/加拿大交流学习团团员 郑涵予