今天是极其与众不同的一天，我们并没有去让人流连忘返的韩国景区，而是选择去参加无人机课程学习活动。

无人机，看似离我们的生活挺遥远的，可是今天我却发觉它离我们的生活很近。无人机起源于1849年，是气球形状的，主要都运用于军事领域。在1903年，无人机可以执行一次任务;在1930年，也就是第二次世界大战期间，无人机进行了最大的变革——可往返执行任务;在1950-1990年期间，人们对飞行的渴望也愈加强烈，他们进行了各种看似可笑的飞行试验，虽然大多数都是以失败告终，可他们仍坚持着飞的信念;至2000年以后，无人机开始广泛地运用于我们的生活中：在农业上，无人机可以进行播种、洒水等任务;在物流中，无人机可以执行简单的送货任务;在比赛中，无人机可以跟随赛车进行实时拍摄。简单地了解过无人机后，我对无人机的兴趣也愈加浓烈。

拆开盒子，看见无数的小袋子，这便是今天的重头戏——搭建无人机了。跟随着老师的指挥，我这个无人机“小白”也能搭建起简单的操控器了。本以为接下来仍会一帆风顺，可是一些小插曲往往会在这个时候发生。在我即将搭建完整体无人机时，一位漂亮的韩国姐姐来到了我的身边，面带微笑地表达要帮我实验一下的意思，她温柔地拿起我的无人机，开始进行操控。刚开始，一切正常，机翼马达都能进行正常运作。可过了一会，我发现韩国姐姐原本面带笑容的脸庞上涌现了一丝疑惑。紧接着，她用蹩脚的英语对我说：“你的整个主板的方向好像装反了，不过不用担心，我会帮你调整的。”说完还对我笑了笑。我原本放松的心情顿时变得紧绷，默默注视着韩国姐姐的操作。只见她熟练地将一些零件卸下来后，再调整主板的方向，然后又按照正确的顺序进行组装。在这个过程中，韩国姐姐看我显得有些尴尬和无聊，便用蹩脚的英文与我交流，她甜甜的笑容深深地温暖了我。

接下来便到了“万事俱备，只欠东风”之时，韩国姐姐讲将我领到试飞场地，将无人机调整方向，并用英文向我介绍一些注意事项。拨动无人机的遥控器按钮，无人机便徐徐上升了。我的内心也很激动，毕竟这是我第一次切身地体验无人机。伴着无人机的转弯与上升，韩国姐姐的脸上也涌现出了会心的微笑，是她原本精致的脸庞变得更加活泼可爱了。

在今天的交流学习活动中，我不仅学会了简单的无人机操纵与搭建，更是真正体会到了韩国人民的友善。韩国姐姐地微笑在我紧张或接连飞行失败时鼓励了我，更温暖了我。从这个韩国姐姐的身上，我看到了韩国人民的亲切和蔼，热情开朗，更看到了他们发自内心待人友善的民族文化和精神。

文/2020年寒假韩国交流学习团团员 朱亦可