在日本福冈学习交流的日子，给我留下深刻的印象。在日本期间，交流学习团的团员们参观了太宰府天满宫、阿苏火山博物馆、旭化成发电厂、安川电机机器人工厂、丰田汽车九州工厂……6天中，我们学习体验了保存完好的传统手工艺造纸、手工拉面、制作寿司、泡温泉，感受了日本学校学生的学习生活和民宿中热情好客的日本爸爸妈妈，纸质推拉门、在蹋蹋米上睡觉等一切都那么新奇。

日本给我的感觉是传统与现代结合的非常棒的国家。吃着传统的食物、过着传统的生活、守着传统的礼节、住着传统的房子，却使用着最先进的科技。

迎着蒙蒙细雨，我们来到安川电机机器人工厂，在这里我们受到了热情的欢迎。一步入工厂，无数个蓝色的机械臂顿时吸引了我的目光，它们轻巧灵活地搬运着东西，原来它们是在做热身运动。讲解员告诉我们，这些机器人做热身可与我们人类不一样，它们一做便要做十几个小时。这些不知疲倦的机械臂如果用来搬运重物，可真方便。

二楼的展厅里有许多与机器人互动的游戏。与机器人比赛打“地鼠”的游戏开始了，我方派出一名老师与机器人比赛。只见“地鼠”一个个从洞中冒了出来，老师紧张的握着锤子，目光搜寻着它们的小身板，并以迅雷不及掩耳之势把它们敲回洞中。机械手臂不甘示弱，长长的手臂快的都产生虚影了，太精彩了!相比之下我们平时在游戏机上玩的打地鼠简直是小儿科。最终，机器人以0.2秒的优势赢得了胜利。

还有一个转魔方的机器人，它的速度奇慢无比，学习过魔方的小学生大概十几秒就完成了，而它居然用1分钟才把打乱的魔方还原，看来机器人不是所有地方都比人强，在精细化操作方面它们还有待学习啊!不过如果加入人工智能，机器人应该很容易就拼的比人快吧!AlphaGo不是战胜了世界上很多顶尖的围棋高手吗?

回国的时候正好赶上了我国新型冠状病毒肺炎的发生，有些一线的医生、护士也被传染。我在课本里学过一篇关于2003年非典时的课文，那位护士长最终因为病毒献出了宝贵的生命。如果以后我们可以开发出人工智能的医生、护士，是不是就可以减少疾病的传染，也可以解决医护人员不足的情况。另外，大量的医用物资发往武汉，却没有足够的人力来分发，导致医院口罩、防护服紧缺，如果有机器人参与物流快递的运送，是不是情况会缓解很多?

平时不知道学校为什么要开科学这门课，觉得学到的东西都没什么用，这次交流活动我学到了很多，科技发展才是我们青少年未来努力的方向。少年强则中国强，少年进步则中国进步。我们一定要好好学习，让科技造福人类。

文/2020年寒假日本九州交流学习团团员 常晗瑀