全国学校联盟网苏州4月3日讯（通讯员/曹天凤）随着苏州地区各中小学开学时间的确定，机器人教学工作也进入到紧张的筹备阶段，全国学校体育联盟机器人工作委员会驻苏州联络办（简称苏州联络办）的教师们也在紧锣密鼓地做好教学的各项准备工作。

受疫情影响，“停课不停学，停课不停教”是教育部在当前形势下“延期开学”提出的具体工作要求。为此，苏州联络办积极探索新的教学模式，通过线上直播教学方式为处在假期的学生们搭建了学习机器人知识的新平台。

苏州联络办教师团队在线上直播授课的过程中，不断地探索线上教学的方式方法，以最大限度保证学生的学习效果，从而达到与线下教学同步，为接下来的开学所学的课程打好基础。在直播授课教学中，教师团队制定了线上直播教学步骤：1、课前预习：教师前一天会把预习单等资源发放到学生手中，让学生预习有目的、有方向。2、线上助学：针对小学生注意力集中时间较短的实际情况，教师的线上授课采用直播授课的方式。课上制作内容少而精，直播形式活泼有趣。3、分层导学：教师根据课程内容的特点有针对性地制作导学案。4、答疑解惑：教师利用互动软件与学生们进行答疑解惑。

线上教育是面向全体学生的，要做到尽量让所有学生都有发言的机会，激发学生参与学习的积极性。线上教学与线下教学最大的差别，就是教师没办法第一时间了解到学生的学习情况。为了让学生能够充分的理解教师所讲知识内容，完成正常教学任务，教师们线下积极与家长沟通了解学生学习情况，争取在开学时学生们能够理解接受下一阶段的课程内容，从而达到“家校一致”的教学效果，保证开学后的课程进度。

在开学前期通过线上直播教学的方式，采取网络教研真正打破了以往教育教学的壁垒，给了机器人教学工作一个更高的起点，帮助教师开阔了教学思路，为开学后的教学工作打好基础。教师们表示，要为即将迎来的开学季做好准备工作，备好课、上好课，更好地服务于学生。同时，在抗击疫情的关键时期，做好本职工作，以绵薄之力为战胜疫情做出自己的贡献。