全国学校联盟网北京9月11日讯(通讯员/孟凡杰)围绕“神通杯”第一届全国学校联盟小学机器人知识大赛(简称大赛)培养人才的核心目的，遵循文明的历史发展趋势，结合现代社会发展需要各行各业的从业者、各行各业的专才，形成本文的论点，旨在培养我国亿万少年儿童从基础教育阶段了解和认识社会发展需要各行各业的“状元”，“状元”是文明社会不断进步发展的重要动力。

文明，是历史沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素:家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。由于各种文明要素在时间和地域上的分布并不均匀，产生了具有明显区别的各种文明，具体到现代，就是华夏文明，西方文明，阿拉伯文明，古印度文明四大文明，以及由多个文明交汇融合形成的俄罗斯文明，土耳其文明，大洋文明和东南亚文明等在某个文明要素上体现出独特性质的亚文明。

大赛突出参与性强、趣味性强、知识性强、权威性强的特点，启蒙启发、指导引导我国广大小学生了解机器人时代、学习机器人知识，通过大赛的平台作用，实现我国广大小学生在学习知识过程中会举一反三。机器人时代是社会进步发展的必然时代，是一种文明，是人类文化和社会发展的一个阶段。机器人作为人类的伙伴，必须符合人工智能、机器人、互联网、大数据、物联网的学科知识和技术应用等规律。这些规律的健康发展需要生生不息、承上启下的各类专才、各类接班人，有理由相信，大赛是直接面向我国全体小学生树立正确学习方向的重要手段!大赛是培养我国社会进步发展360行，行行出状元的基础教育阶段平台，更显社会发展需要360行从业者的成长摇篮。