全国学校联盟网9月17日哈尔滨讯(通讯员/陈蕾、修姝)本日上午，历时两天半的中国国际青少年机器人交流活动--2021年秋季黑龙江一期赴日出国研修留学工作会议暨业务培训会(简称会议)，在全体与会代表的共同努力下完成预定的各项议程，在祥和的气氛中圆满落下帷幕。通过此次会议，中日双方与会代表对工委组织开展的赴日出国研修留学业务的理念、重大意义以及日本的教育体系、留学政策、未来合作方向有了深入而透彻的认识，开启中日教育交流的新篇章。

    

工委执行主席兼秘书长何晨光教授为会议做了总结性发言。他强调，通过两天的会议及业务培训，与会代表对中国国际青少年机器人交流活动日本直通新干线出国研修业务有了一个更为深入的了解。一直以来，我国十分重视职业教育，2019年国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》。工委积极贯彻落实国家有关精神，教育部的正确领导下，充分发挥交流活动平台作用，与亚洲太平洋教育创新联合会战略合作，为我国职业教育的积极健康发展开创出一条拓宽畅通技术技能人才成长渠道的新途径。

何教授指出，目前，我国职业教育还存在着体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题。日本职业教育领先全球，其体系建设、职业技能、实训基地、就业市场、评价制度经过长期实践和检验中已相当成熟，非常值得借鉴与学习。此次日本直通新干线出国研修业务能够为留学生提供兼顾留学前、留学中、留学后的一站式专业服务，为我国出国研修留学事业探索出一条高质高效的，无缝链接的、全程保障的新模式。

何教授强调，赴日出国研修留学一期项目将以黑龙江为试点，有3000个名额，要形成出国礼仪培训、E课堂日语教学、院校专业对接、定期赴日调研慰问等规范化体系;在重视职业教育建设的同时，也要紧抓职业文化的建设，让日本、让世界看到中国青少年积极向上的精神面貌，中华民族的文化涵养。日方亚洲太平洋教育创新联合会方面也将提供整体协调、签证、勤工俭学、资格认证、留学后就业就业等一些列的协助。何教授强调，赴日研修留学这项工作室教育部的，平台是国家的，模式是国际化的，以此为契机，一定要提升职能意识，将各项工作落实到实处。

最后，工委交流中心主任张鑫同时对两天培训内容进行梳理，对日本院校进行简要介绍，方便参会人员对培训内容进行归纳和总结，为下一步工作制定明确的目标。

伴随着此次会议的结束，我国正式拉开了赴日出国研修留学项目的序幕。工委全体同仁将继续保持主动务实的工作态度，发挥职能作用，积极开展、保障开展、健康开展、全面开展各项相关工作。以黑龙江一期项目为起点，将赴日留学研修项目推广至全国，为我国开通新的专业人才培养渠道。通过职业教育的改革及职业教育文化的建设，实现教育兴国、科技兴国的宏伟目标!