全国学校联盟网北京11月8日讯(通讯员/孟凡杰、张鑫)随着“神通杯”第一届全国学校联盟小学机器人知识大赛(简称大赛)区(市)县级赛事举办日益临近，全国各地教育行政主管部门、全国各地小学及广大学生积极响应教育部的号召，深入贯彻大赛培养人才的核心目的，立足时代需求，更新教育理念，深化教学改革，使学校体育同教育事业的改革发展要求相适应，同广大学生对优质丰富体育资源的期盼相契合，同构建德智体美劳全面培养的教育体系相匹配，补齐师资、场馆、器材等短板，促进学校体育均衡发展。大赛聚焦“教”、“练”、“赛”教学环节，发挥赛事的杠杆作用，进一步检验机器人素质教育教学成果。

改革创新不仅是教育体制的问题，更是培养人才目的明确进步向上的基本工作任务，否则无法创新。一个民族、一个社会不能够做到改革创新，社会进步不能加快的同时，更可能导致倒退。大赛本着改革创新 面向未来的内涵举办，充分把握机器人时代的规律和特性。纵观全球的发展趋势，机器人科技与机器人产业作为世界各国高技术战略产业，作为核心竞争点，纷纷体现在世界各国的创新发展、产业发展的总体布局。教育部高瞻远瞩，站在国家的发展高度，创造性地发起大赛，填补了机器人领域赛事的空白，巨大地丰富了素质教育内涵。

改革创新 面向未来是大赛的基本原则，与大赛的理念“学以所用 赢得未来”相辅相成、浑然一体。大赛遵循少年儿童的心理素质、年龄特点，凸显参与性强、趣味性强、知识性强、权威性强的特点，对我国亿万少年儿童在基础教育阶段学习知识、了解知识、认识知识、应用知识具有深远的启迪意义。