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利用赛事杠杆作用,推进素质教育发展

2020年11月17日 09:14 来源:全国学校联盟网

教育部全国中小学体育教学指导委员会为确保“神通杯”第一届全国学校联盟小学机器人知识大赛(简称大赛)圆满举办,夯实各项准备工作,于11日下午组织举办大赛业务视频调度工作会议,在全国教育系统隆重召开。牡丹江市西安区火炬小学积极参加了本次直播会议,火炬小学校长、大队辅导员以及各年级主任认真学习及观看本次会议,领会会议精神,力争确保学生积极参赛并取得突出成绩,也希望借助大赛全面普及机器人素质教育,进一步提升素质教育教学水平。


视频会议现场

自教指委关于举办大赛的文件下发以来,牡丹江各地区的赛事组织、宣传及推广工作有序进行,颇有成效。我校的全体师生已经对大赛的参与形式、赛事内容及赛程设置等具体内容有了一定的了解。通过“教”“练”“赛”的教学环节,能够挖掘广大少年儿童的潜能,培养科技方面的兴趣爱好,引导其树立早期正确的学习方向和学习目标。本次大赛秉承“学以所用 赢得未来”的崇高理念,为我国亿万少年儿童提供了学习成长、健康成长、快乐成长的平台。

随着机器人教育不断向纵深领域发展,机器人教育已经成为我国教育教学内容的重要组成部分之一。2020年,教育部公布我国249所普通高校开设“机器人工程专业”,标志着以机器人为学科教育的本科教学纳入我国高等教育范畴。火炬小学也不甘人后,在机器人教学教学工作方面投入了大量精力与支持,也鼓励在校学生积极参与机器人相关的社会实践及赛事活动。此次大赛正符合火炬小学在机器人教育教学方面的诉求,为学生找到了学习机器人知识,参与机器人竞赛的一个出口,对学校的素质教育工作开展具有现实作用和深远意义。

视频会议结束后,与会人员就如何开展下一步的工作展开了积极讨论,并纷纷表示:一定要充分发挥自身优势,依托牡丹江教育局的大力支持,借助牡丹江联络办的协助,一定要认真组织开展赛事相关工作,动员本校学生积极参与本次大赛,力争取得优异的成绩。并希望此次大赛能够常态化、规范化的举办,为学生搭建学习竞技平台,为学校提供有效的教学反馈,加快形成德智体美劳全面发展育人体系。

牡丹江市西安区火炬小学