全国学校联盟网东京1月13日讯(通讯员/于涛) 1月13日，2020年寒假中国国际青少年机器人交流活动赴日本东京交流学习团(简称交流学习团)在日本进行到第三天的交流学习。这一天，团员们走进富士山世界遗产文化中心和河口湖、山中湖进行参观学习，深度感受到日本的自然文化。

团员们到达富士山世界遗产文化中心附近时，就可以清晰的看到富士山的全景。早上的富士山，略微有些羞涩，反射出浅浅的太阳的颜色，在寒风凛冽的空气中向每个眺望它的人道早安。这样的景色觉得很难用笔墨来形容。放眼望去却是足以令人精神一振的好风景。在布满民家和农田的充满生活气息的平原之后，突然升起的顶上有着皑皑的白雪巨大的山脉，会让人忘记了寒冷目不转睛地盯着看。

走进富士山世界遗产文化中心发现，它由三个展厅组成，分别是展览厅、北厅和西厅，令人印象深刻的展厅形似倒立的“富士山”。各种展出形式让团员们都感到十分惊奇，感叹富士山世界遗产文化中心的创新设计，同时也纷纷拍下照片，记录这美好的一天。最令人震撼的是那湛蓝的天空，蔚蓝的大海，还有清鲜的空气，这可是现在世界上难得可贵的环境状况。与日本人严格的环境保护意识是分不开的！富士山的美，富士山的神奇令人流连忘返，大家都陶醉在其中，久久不愿离去。

体验就有收获，经历就会成长。交流学习团的团员们在亲身感受日本自然历史文化的过程中，不断吸收着不同的文化知识。在日本的三天学习交流过程中，感受着日本社会文化、历史文化、科技文化的更迭与发展，这促使着他们不断的思考，不断的汲取与成长，相信通过在日本的短期交流学习，必将为他们未来成长带来新的转折。同时，团员们在交流学习的过程中，不断传递着中华文化，以自身的言行，传递着中华青少年的风采。