全国学校联盟网哈尔滨5月29日讯(通讯员/陈蕾)5月27日，全国学校体育联盟机器人工作委员会(简称校工委)下发了《认清形势，未雨绸缪，抓准交流工作切入点，全方位开展素质教育》的文件，全国学校体育联盟机器人工作委员会驻黑龙江联络办(简称黑龙江联络办)接到文件后及时组织省内各地市联络办、各基地全员认真学习并深刻领会文件精神，群策群力，按照文件要求积极开展各项相关工作，克服现阶段新冠肺炎带来的阶段性困难，在校工委的领导下拓宽思略、勇于创新，将各项具体工作进一步落实。

一、认清形势，肯定交流工作既往成果，展望未来前景。中国国际青少年机器人交流活动是教育部及全国学校体育联盟(机器人)为推动我国“机器人革命”及素质教育的一项重要工作，自开展以来，共组织4批次32个公费交流学生团赴9个国家完成交流学习活动，是拓宽我国青少年科技、文化视野、培养我国高素质专业人才十分重要的平台，创建了中外青少年友好交流的新模式。虽然因疫情影响，导致本年度相关交流活动暂时搁浅，但是从长远的角度来看，交流活动顺应国际发展趋势，符合海内外青少年的成长需求，为广大青少年架起了相互沟通的桥梁，一旦疫情得以控制，必将进一步开展并扩大规模。

二、未雨绸缪，丰富并规划下一步交流活动内容。从深度和广度上进一步拓展交流活动内容。 首先，在既往单边交流的良好基础上，拓展双边交流模式，发挥各国文化、体育、科技等方面的优势，开发更多具有国家文化特色的双边交流项目。中国上下5000年的历史文化积淀，各民族特色的精彩纷呈，均可以为交流活动提供很多特色项目。在进行交流的同时，也传承了传统文化，弘扬了民族精神，具有十分深远的意义。与此同时，在深度上进一步完善交流项目内容：为相应的项目开发编制标准课程，并提供系统化的学习、实践、考试及认证服务，形成系统化、专业化的服务流程。

三、发挥资源优势，将校工委文件精神与当地具体情况相结合。黑龙江省位于中国东北部，境内旅游资源丰富、特色鲜明，冰雪资源堪称全国之最。拥有“东方小巴黎”之称的“冰城”哈尔滨、“石油之都”大庆、“雪城”牡丹江、“天然氧吧”伊春、“中国鹤家乡”齐齐哈尔、 口岸城市黑河、“极夜盛景”漠河等等数不胜数、各具特色的知名城市，拥有大量的地域人文特色可供开发。可以从自然人文、历史文化、艺术体育、教育科技等多方面进行深入研究，打磨出交流亮点项目。

在下一步的工作中，黑龙江联络办将进一步深化交流相关的各项工作，将交流学习项目的不断丰富和完善作为长期的工作任务。将组织相关部门对当地特色文化、特色课程进行广范围筛选及深层次研究，确保在校工委的指引下发挥地域人文优势，为交流工作不断开发新的增长点。