全国学校联盟网南京6月22日讯(通讯员/张恒)18日，工委驻江苏联络办收到宁夏回族自治区隆德县、彭阳县、泾源县三个县的教育体育局，分别代表本县所辖的中小学校(含高中)正式申请加入全国学校体育联盟(机器人)(简称联盟)，成为联盟成员。遵守《联盟章程》的有关规定，积极融入到项目推广、教学改革、科学研究、赛事管理、交流培训、体教基金、论坛展览等工作中，为全面开展以机器人多学科交叉的素质教育，将教育部所倡导的机器人教育是利国利民利子孙的伟大工程在宁夏回族自治区隆德县、彭阳县、泾源县教育系统的所有学校播种、发芽、开花、结果。

江苏联络办与宁夏回族自治区教委站在教育发展、培养人才、资源共享、合作共赢的高度，整合资源，发挥资源 优势，秉承工委“学以所用 赢得未来”的理念;站在培养实用型、高素质专业人才的角度，双方达成在宁夏回族自治区及有关地域普及开展以机器人为载体素质教育教学活动共识。经江苏联络办与宁夏回族自治区教委充分调研、充分论证，结合国家教育部批准在249所普通高校设立机器人工程专业的核心内涵，宁夏回族自治区教委及主要领导站在国家和宁夏长期可持续发展的高度，高瞻远瞩、实事求是，结合宁夏回族自治区教育的具体情况，决定以隆德县、彭阳县、泾源县三个县的教育体育局作为先行试点单位，代表所辖公立学校申请加入联盟，争取全国学校体育联盟机器人工作委员会及有关部门予以工作和必要的政策支持，激励隆德县、彭阳县、泾源县教育体育局全力开展好教育教学活动等各项工作，实现以点带面，不断借鉴总结先进经验，积极推进机器人素质教育教学活动等相关工作在宁夏回族自治区全区域普及发展。

隆德县、彭阳县、泾源县教育体育局申请加入联盟的重要举措，对少数民族地区开展以机器人为载体的机器人教育、机器人体育、机器人赛事、小学机器人点典知识赛、中学机器人点典知识赛、计算机编程、交流外语、中国国际青少年机器人交流活动等具有现实借鉴意义和深远的历史意义;有效提升少数民族地区广大青少年学生动手动脑、理论联系实际、实践创造理论、创意创新、开拓眼界、解放思路、认知判断等知识水平;对隆德县、彭阳县、泾源县三个县的教育体育局所辖所有中小学校健康开展以机器人为载体的素质教育具有强大的推动作用和借鉴作用，为广大青少年学生树立良好的价值观、人生观、世界观奠定坚实的基础。