中国国际青少年机器人交流活动：由中国人民对外友好协会和教育部全国学校体育联盟机器人工作委员会共同主办的，为开拓我国青少年科技文化视野，培养高素质专业人才提供的单、双边友好交流平台。

此次交流活动主要国家是日本国。日本国和我们中国的关系可谓源远流长。早在三国时期，日本邪马台时代，邪马台女王卑弥呼派遣使者出使曹魏，受到魏国皇帝曹丕的封赏，是中日交流最早的记录。

在唐朝时期，日本多次派遣遣唐使来中国求学发展，这些遣唐使者回国后帮助统治者建立了日本的政治制度，并影响了日本的文化，日本大化改新就是依据唐的制度来改革的。

鉴真东渡，将中国的文化带到了日本，促进了中日交流。

近代时期，由于日本明治维新资本主义发展和日本军国主义势力的发展，造成了两国之间战争不断，特别是二战时期，日本军国主义势力执政，发动了对亚洲包括中国在内的法西斯侵略战争，给亚洲各国包括中国、日本本国人民都带来了深重的灾难。

直到1972年，日本首相田中角荣访华，中日建交，两国人民的交往才日渐繁荣。“前事不忘后事之师”，这是我们和日本国交往的基础，希望两国人民特别是青年一代能保持好的交流，让友谊世代长存。而此次“中国国际青少年机器人交流活动”正是实现这一美好愿望的最好载体。

如果日本的青少年能到我们洛阳参观交流，我们一定带他们参观美丽的洛阳城，早上喝碗牛肉汤，上午观光龙门石窟，中午来个洛阳水席，晚上去丽景门感受古都夜生活。告诉日本的青少年，我们中国的文化博大精深，人民安居乐业，希望能和日本人民友好交往，更能尽到地主之谊。

而当我们如果有机会代表中国人民造访日本，一定做好充足的准备。首先，学习简单的礼貌日本用语，了解日本的风俗习惯和禁忌。而当跨上日本的国土，更应该感觉自己身负重任，我代表的不仅是自己，更是一个中国人的精神风貌。严格要求自己，尊重当地风俗，文明礼貌参观游览，时刻提醒自己不给中国人丢脸，展现我们的民族风范。在适当场合，表达中国人民愿意与日本人民友谊长存的美好愿望。

总之，我觉得“中国国际青少年机器人交流活动”，是一个非常好的载体，它不仅承担着青少年科学技术的交流，更重要的是打开了一个窗口，增进了中国青少年和世界青少年交流的机会，让我们的年轻人了解世界，也让世界了解我们，让我们的青少年将中国人民友好、善良的感情传递到世界的每一个角落。

 

洛阳市涧西区东升第三小学 刘斐