全国学校联盟网郑州5月17日讯(通讯员/墨语)2021年5月15-16日，刚刚进入辛丑之夏，河南首府--郑州，迎来了2021年度全国学校机器人技能春考。考试共计9场，300多名考生参加考试。

郑州作为华夏文明的重要发祥地，是三皇五帝活动的腹地、中华文明轴心区;是中原城市群核心城市，国务院批复确定的中国中部地区重要的中心城市、国家重要的综合交通枢纽。

2021年度全国学校机器人技能春考由教育部主管主导发起，由全国学校体育联盟机器人工作委员会(简称工委)负责组织实施，工委严格按照《中华人民共和国教育法》、《深化新时代教育评价改革总体方案》、《联盟章程》、《全国学校联盟考试指南》、《全国学校联盟评价体系》、《全国学校联盟学分银行暂行管理办法》等有关规定，坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，积极推进机器人教育评价等考试认证工作。坚持科学有效、公平公正、公开透明、合规合法的考试评价原则，公允开展考试认证工作。强化理论联系实际、实践创造理论的素质教育过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用实名制等信息化管理技术，提高机器人技能教育评价的科学性、专业性、客观性。坚持统筹兼顾，针对不同主体和不同学段的机器人教育特点，稳步推进，增强改革的系统性、整体性、协同性。坚持中国特色，立足时代发展要求，把握机器人素质教育规律，通过考试认证工作，检验素质教育成果，进一步普及开展机器人教育教学活动。

工委赛事管理部主任张望同志专程从北京到郑州调研考察、检查指导此项春考工作，旨在规范考试活动中的各项工作。

张望同志在两天考试活动中，到考场与实施单位负责人、监考巡考教师、有关工作人员、考生及考生家长交流沟通，了解考场秩序、考生需求、家长对于考生参加机器人教育的态度、对考试的期望等情况。张望同志向他们阐述了机器人教育作为教育部确定的利国利民利子孙的伟大工程的重大意义，并向他们介绍教育部已批准249所普通高校设立了机器人工程专业，171所高职院校设立了人工智能专业等重大教育改革措施。同时，张望同志与实施单位负责人、监考巡考教师、有关工作人员、考生及考生家长亲切交流，并代表工委向他们转达良好的期盼和祝福，祝愿广大考生在基础教育阶段树立正确的学习方向，真正认识到360行，行行出状元的重大意义。